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16 9 月, 2026

2026 施政報告 AI 支援時間圖：現有 BUD 及全民 AI 活動、待推出的行業支援、2027 至 2028 年培訓與城市系統，以及指定科研與較長期基建安排
2026-09-16

2026 施政報告 AI 政策及資助全解讀：企業、個人有甚麼支援？

Meta 官方 Meta One 發布圖片，展示藍色數字 1 標誌
2026-09-16

Meta One 公布：香港企業如何應用 AI 營銷與 WhatsApp 自動回覆？

讓杭州研習連接日常工作。帶問題出發：一頁任務書界定需要；現場問方法：記錄流程與採用條件；返港做試行：固定樣本核對實際成果；決定下一步：保留、修正或暫緩
2026-09-16

杭州 AI 研習班值得去嗎？阿里巴巴參訪、課程選擇與報名前準備

工作資料、AI 處理、人手覆核與工作成果四步流程；有需要時補充資料及調整要求
2026-09-16

PCPPMAI AI 實戰課程學甚麼？由企業知識庫到工作自動化的報讀指南

教師 AI 培訓：從備課到課堂。界定任務：由學習目標與教學需要開始；製作初稿：產生教材、題目及支援版本；專業審核：檢查準確性、難度與私隱；試行修訂：按課堂觀察調整並分享
2026-09-16

教師 AI 培訓課程如何規劃？備課、分層教材與評估的實作設計

中學 AI 專題：結論要有證據。界定問題：寫清楚對象與研究限制；整理證據：逐項核實來源與主張；比較修訂：說明取捨及資料不足；申報答辯：交代 AI 用途與個人判斷
2026-09-16

中學 AI 工作坊如何做專題研習？資料查證、作品申報與評估表

小學 AI 活動：由提問到判斷。定目標、清楚提問、逐項查證、修改分享。
2026-09-16

小學 AI 工作坊如何設計？由生活情境、查證活動到學生作品