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AI

Manus 2.0 香港團隊工作流程分析文章封面
2026-09-29

Manus 2.0 有咩新功能？由 AI Agent、Automations 到 Cloud Computer，香港團隊應先看工作流程

千問辦公、AgentCore 及 CPFS 發布方向與企業評估問題
2026-09-25

2026 雲棲大會發布重點：千問辦公、AgentCore 與香港企業 AI 應用

AICSP 活動台上分享場景，講者手持咪高峰站在講台後
2026-09-25

AICSP 成立典禮後的思考：香港建造業如何開始 AI 轉型？

TypeSafe 官方 Jev 與其他模型的 accuracy 對 cost workflow 比較圖
2026-09-23

Jev AI 是甚麼？TypeSafe System One 推理模型、速度與企業自動化應用

原創解說圖：文字、參考圖及局部 mask 輸入 Qwen-Image-2.1，再產生透明 RGBA 圖像。
2026-09-22

Qwen-Image-2.1 新聞分析：透明背景、10 張參考圖與商業授權要點

2026 施政報告 AI 支援時間圖：現有 BUD 及全民 AI 活動、待推出的行業支援、2027 至 2028 年培訓與城市系統，以及指定科研與較長期基建安排
2026-09-16

2026 施政報告 AI 政策及資助全解讀：企業、個人有甚麼支援？

Meta 官方 Meta One 發布圖片，展示藍色數字 1 標誌
2026-09-16

Meta One 公布：香港企業如何應用 AI 營銷與 WhatsApp 自動回覆？

讓杭州研習連接日常工作。帶問題出發：一頁任務書界定需要；現場問方法：記錄流程與採用條件；返港做試行：固定樣本核對實際成果；決定下一步：保留、修正或暫緩
2026-09-16

杭州 AI 研習班值得去嗎？阿里巴巴參訪、課程選擇與報名前準備

教師 AI 培訓：從備課到課堂。界定任務：由學習目標與教學需要開始；製作初稿：產生教材、題目及支援版本；專業審核：檢查準確性、難度與私隱；試行修訂：按課堂觀察調整並分享
2026-09-16

教師 AI 培訓課程如何規劃？備課、分層教材與評估的實作設計

中學 AI 專題：結論要有證據。界定問題：寫清楚對象與研究限制；整理證據：逐項核實來源與主張；比較修訂：說明取捨及資料不足；申報答辯：交代 AI 用途與個人判斷
2026-09-16

中學 AI 工作坊如何做專題研習？資料查證、作品申報與評估表